KAM TA’MINLANGAN OILALAR BILAN ISHLASHDA PSIXOLOGNING O‘RNI

Saidova Nafisa Nematovna

Authors

Saidova Nafisa Nematovna Uchkuprik tumani Inson ijtimoiy xizmatlar markazi psixologi

Keywords:

kam ta’minlangan oilalar, psixolog, ijtimoiy yordam, ruhiy qo‘llab-quvvatlash, psixodiagnostika, tarbiya, psixoprofilaktika.

Abstract

Mazkur maqolada kam ta’minlangan oilalar bilan ishlashda psixologning o‘rni, vazifalari va faoliyat yo‘nalishlari yoritilgan. Oilaviy muammolar, ijtimoiy-iqtisodiy tanglik, ruhiy bosimlar va tarbiyada uchraydigan muammolar psixologik yondashuvni talab etadi. Shu boisdan, psixologning bunday oilalar bilan ishlashda tutgan o‘rni va qilinadigan amaliy ishlar alohida ahamiyat kasb etadi. Tadqiqotda psixologik maslahatlar, psixodiagnostika va psixoprofilaktika usullari orqali ijtimoiy barqarorlikka erishish yo‘llari ko‘rib chiqilgan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1.Qodirova M. Kam ta’minlangan oilalarda tarbiyaviy muhit va psixologik xizmat ko‘rsatish asoslari. Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti, 2018. – 152 bet.

2.Yo‘ldosheva F. Ijtimoiy himoyaga muhtoj oilalardagi bolalarning psixologik rivojlanish muammolari. Samarqand: Zarafshon nashriyoti, 2020. – 128 bet.

3.Niyozov R. Psixologik xizmat ko‘rsatishning ijtimoiy jihatlari. Farg‘ona: Ilm ziyo nashriyoti, 2017. – 140 bet.

4.Karimova Z. Psixologik maslahat asoslari: nazariya va amaliyot. Toshkent: Fan va texnologiya, 2019. – 200 bet.

5.Hamidullo o‘g‘li, T. H., & Kamolovich, B. E. (2023). IMKONIYATI CHEKLANGAN O‘QUVCHILAR BILAN ISHLASH TAJRIBASI. Scientific Impulse, 1(7), 648-653.

6.Tursunov, H. (2024). Kar va zaif eshituvchi o‘quvchilarning axborot kompetensiyasini rivojlantirish: farg‘ona misolida. Conference on Digital Innovation : "Modern Problems and Solutions", 206–209. извлечено от https://fer-teach.uz/index.php/codimpas/article/view/2445

7.Hojiakbar Tursunov. Imkoniyati cheklangan o‘quvchilarning axborot kompetentsiyasini rivojlantirish: O‘zbekiston va yevropa tajribasi. Talim fan va innovatsiya jurnali. 6 son. 2024 yil.575 bet

https://esijournal.uz/wp-content/uploads/ 2025/01/ Talim_fan _va_innovatsiya 6 son_2024_yil.pdf

8.Hamidullo o‘g‘li, T. H. (2022). HOZIRGI KUNNING DOLZARB IMKONIYATLARI. JAWS VA NVDA DASTURLARI. Scientific Impulse, 1(2), 535-537.

9.Tursunov, H. (2024). Kar va zaif eshituvchi o‘quvchilarning axborot kompetensiyasini rivojlantirish: farg‘ona misolida. Conference on Digital Innovation : "Modern Problems and Solutions", 206–209. извлечено от https://fer-teach.uz/index.php/codimpas/article/view/2445

10.TURSUNOV hOJIAKBAR hAMIDULLO O'G'LI. KAR VA ZAIF ESHITUVCHI YUQORI SINF O‘QUVCHILARINING AXBOROT KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH TASHKILIY-METODIK MUAMMOLARI. (2025). International Conference on Medical Science, Medicine and Public Health, 54-62.

11.Tursunov, H. H., & Hoshimov, U. S. (2022). Ta’lim tizimida ko‘zi ojiz o‘quvchilarni informatika va axborot texnologiyalari fanida o‘qitish texnologiyalar. Новости образования: исследование в XXI веке, 1(5), 990-993.

12.Jo‘rayev A. va boshqalar. Oila psixologiyasi. Nukus: Qoraqalpog‘iston, 2021. – 176 bet.

13.Tursunov H. Yoshlar bilan ishlashda psixologik yondashuvlar. Buxoro: Buxoro davlat universiteti nashriyoti, 2022. – 120 bet.