PDF (अंग्रेजी)
ZENODO (अंग्रेजी)
प्रकाशित
2025-02-13
खंड
Articles
##submission.howToCite##
##submission.howToCite##
ТРУДНОСТИ ПЕРЕВОДА ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ С СОХРАНЕНИЕМ АВТОРСКОГО СТИЛЯ СТУДЕНТАМИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
Рахимова Умида Солиевна
PhD доцент, Ургенческий Технологический Университет Ранч, Узбекистан.
Джуманиязов Тимур Алишерович
магистрант Ургeнчского Технологического Университета Ранч, Узбекистан.
##semicolon## Терминология##common.commaListSeparator## филологический анализ##common.commaListSeparator## неологизмы
सार
В данной статье раскрывается вся сложность и многогранность при интерпретации художественных произведений учащимися вузов. А также делается акцент на ключевые навыки, которыми должны обладать студенты переводческих факультетов при переводе художественных произведений. На примере филологического анализа произведения будут выявляться маркеры, способствующие раскрытию зашифрованных от обычного читателя понятий, с помощью который возможен правильный перевод без изменения смысла первоисточника.
##submission.citations##
1. Karimova O.R., Yo’ldoshev U.R. / LITERARY TRANSLATION AND ITS CHARACTERISTICS. / International scientific journal «MODERN SCIENCE АND RESEARCH» / VOLUME 3 / ISSUE 2 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ /. 2024. p83,85.
2. Гарбовский.Н.К. / Перевод как художественное творчество / Вестник Московского университета. Сер. 22. Теория перевода. 2010. № 3 / 5,6 с.
3. Ф.М.Достоевский. Преступление и наказание. Художественная литература. Москва.1983. 500 с.
4. Давлетбаева Д.Н. Lectures on English Lexicology. ТГГПУ. Казань 2010. 92 с
5. Salievna, R. U. IMPROVEMENT OF EFFECTIVENESS OF TEACHING RECEPTIVE TYPES OF SPEECH ACTIVITY TO THE STUDENTS OF NON-LINGUISTIC UNIVERSITIES. MODERN PROBLEMS OF TOURISM AND ECONOMICS……… 100, 173.
6. Рахимова, У. С., & Курамбаева, А. Д. (2024). ИНГЛИЗ ВА ЎЗБЕК ТИЛЛАРИДА ИДИОМАЛАРНИНГ ЛЕКСИК-СЕМАНТИК ТАҲЛИЛИ. Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture, 4(12), 24-28.
7. Rakhimova, U. S. (2018). USE OF “HOT SEAT” TECHNIQUE IN DEVELOPING STUDENTS’SPEAKING SKILLS. Central Asian Problems of Modern Science and Education, 3(1), 167-171.
8. Рахимова, У. С. (2017). Teaching Techniques of English to Young Learners. Молодой ученый, (24-2), 52-53.
9. ХАРАКТЕРОВ, И. П. Ж., & ЭНРАЙТ, В. ENN ENRAYT ASARLARIDA AYOL RUHIYATI TADQIQI.
