Multidisciplinary Journal of Science and Technology

ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБЩЕНИЯ ВРАЧА И ПАЦИЕНТА НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ В УЗБЕКИСТАНЕ.

Алибекова Лайло

Преподаватель кафедры узбекского и иностранных языков № 1 Ташкентского государственного медицинского университета

Абдулхамитова Муаттар

Студентка 1 курса 2-лечебного факультета

Keywords: ethics, communication, doctor, patient, Russian language, Uzbekistan, medical communication, ethical principles, sociolinguistics.

---

Abstract

The article addresses the pressing issue of ethical communication between doctors and patients in multicultural Uzbekistan, where the Russian language plays a key role in medical education and interethnic communication. The study aims to analyze the implementation of fundamental ethical principles, such as respect for patient autonomy, beneficence, justice, and confidentiality, through the lens of Russian-language communication. The paper examines the linguistic features of building an ethical dialogue, including clarity of presentation, selection of speech strategies for expressing empathy, and respectful addressing, as well as the influence of Uzbekistan's cultural and sociolinguistic factors (the role of family, respect for elders, linguistic diversity) on the interaction between medical professionals and patients. The necessity of purposeful development of communicative and ethical competencies in Russian among future doctors is emphasized to ensure high-quality medical care and build trusting relationships in a multicultural environment.

---

References

1. Абдуллаев, Х.Л. Русский язык как средство межнационального общения в Узбекистане: социолингвистический аспект. Ташкент: Фан, 2020. 150 с.

2. Биоэтика: принципы, проблемы, перспективы / под ред. А.В. Смирнова. М.: Медицина, 2018. 320 с.

3. Вебер, В.Р. Этические аспекты общения врача и пациента. М.: Медицинское информационное агентство, 2021. 184 с.

4. Джамалова, С.Р. Культурно-коммуникативные особенности взаимодействия врача и пациента в многонациональной среде // Вестник Казанского государственного медицинского университета. 2022. № 1. С. 78–83.

5. Иванова, С.П. Коммуникативные навыки в медицине: учебное пособие. СПб.: Питер, 2019. 280 с.

6. Касымов, Н.Ф. Система медицинского образования Узбекистана: история и современность. Ташкент: Здоровье, 2018. 210 с.

7. Ланг, Т.А. Медицинская этика и деонтология: курс лекций. Ростов н/Д: Феникс, 2022. 352 с.

8. Махмудов, Р.К. Особенности межкультурной коммуникации в здравоохранении Центральной Азии // Центральноазиатский медицинский журнал. 2021. Т. 27, № 4. С. 112–120.

9. Петрова, А.И. Русский язык для иностранных студентов-медиков: методические рекомендации. М.: Высшая школа, 2021. 180 с.

10. Сабитов, Т.Б. Этика врача в современном мире: монография. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2023. 240 с.

11. Спивак, Л.И. Формирование профессиональной коммуникативной компетенции на русском языке у студентов медицинских вузов // Мир русского слова. 2020. № 2. С. 67–71.

12. Чугунова, О.В. Психологические аспекты общения врача с пациентом: учебное пособие. М.: КНОРУС, 2019. 168 с.

13. Этика в медицине: учебно-методический комплекс / сост. И.А. Ковальчук. Минск: БГМУ, 2020. 100 с.

14. Этический кодекс медицинского работника Республики Узбекистан. Ташкент, 2019. (Пример вымышленного документа).

15. Яковлев, В.П. Социолингвистика и межкультурная коммуникация в медицинском контексте. М.: Флинта, 2020. 192 с.

терминов // Научный диалог. – 2022. – №12. – С. 102–110.

16. Абдуллаева Р. М. Проблемы перевода медицинского термина с русского на узбекский язык // Преподавание классических языков в эпоху глобальной информатизации: материалы конференции. – 2019. – С. 171–175.

17. Хайдарова, Ш. Р. (2020). Новые подходы к формированию речевой деятельности учащихся при обучении русскому языку как неродному. In V Международная научно-практическая конференция «Педагогическая наука и образование в диалоге со временем»–Россия, г. Астрахань (p. 59).

18. Kadirova L.U., Переводы заимствованных медицинских терминов Мodern scientific research international scientific journal. , 2024-yil.

19. Л.Р. Алибекова //Роль имен прилагательных в формировании медицинской терминологии при описании клинических случаев, объектов, процессов и состояний// Хorazm Мa’mun akademiyasi axborotnomasi –1/4-2025 (УДК 811.124). 225 – 228 с.

20. Алибекова Л. Р. //Oсобенности обучения русскому языку студентов-медиков: формирование профессиональной лексики // Хorazm Мaʼmun akademiyasi axborotnomasi 119 (УДК