TA’LIM TIZIMIDA INNOVATSION IQTISODIY MENEJMENTNING AHAMIYATI
Soliyeva Parizod Sherdil qizi
Alfraganus Universiteti, Toshkent, O‘zbekiston.
Keywords: innovatsiya, iqtisodiy menejment, ta’lim tizimi, raqamli transformatsiya, xususiy, samaradorlik.
Abstract
Maqolada ta’lim tizimida innovatsion iqtisodiy menejment tushunchasi, uning nazariy asoslari hamda amaliy ahamiyati tahlil qilindi. Xususan, O‘zbekiston oliy ta’lim muassasalarida, ayniqsa xususiy universitetlarda raqamli transformatsiya jarayonlari, innovatsion boshqaruv modellarining joriy etilishi va iqtisodiy samaradorlikka ta’siri yoritilgan. Xorijiy tajribalar bilan solishtirish asosida mavjud muammolar va istiqbollar ko‘rib chiqilib, amaliy tavsiyalar berilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi PF–5847-son Farmoni “Oliy ta’lim tizimini tubdan isloh qilish chora-tadbirlari to‘g‘risida”.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-maydagi PQ–4708-son Qarori “Oliy ta’lim tizimida raqamli texnologiyalarni joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2021-yil 12-martdagi PQ–5032-son Qarori “Ta’lim tizimini modernizatsiya qilishning ustuvor vazifalari to‘g‘risida”.
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF–60-son Farmoni “Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”.
5. Davlat statistika qo‘mitasi ma’lumotlari. – Toshkent, 2024.
6. O‘zbekiston Respublikasi Raqamli texnologiyalar vazirligi hisobotlari. – Toshkent, 2023.
7. Drucker P. “The Practice of Management”. – New York: Harper Business, 1954.
8. Porter M. “Competitive Advantage: Creating and Sustaining Superior Performance”. – Harvard Business Review Press, 1985.
9. Mintzberg H. “The Nature of Managerial Work”. – New York: Harper & Row, 1973.
10. OECD. “Education at a Glance 2023: OECD Indicators”. – Paris, 2023.
11. UNESCO. “Digital Transformation of Education: A Global Review”. – Paris, 2022.
12. European Commission. “Modernisation of Higher Education in Europe”. – Brussels, 2020. 98-102 p.














