PDF
ZENODO
Published
2025-06-28
Section
Articles
How to Cite
How to Cite
INKLUZIV TA'LIMDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR BILAN ISHLASHNING ZAMONAVIY USULLARI
Tuychiyeva Zulfizar
Chirchiq Davlat Pedagogika Universiteti Maktabgacha talim fakulteti, 2-bosqich talabasi.
Keywords: inkluziv taʼlim, maktabgacha yosh, maxsus ehtiyoj, metodika, individual yondashuv
Abstract
Mazkur maqolada inkluziv taʼlim jarayonida maktabgacha yoshdagi bolalar bilan ishlashning zamonaviy usullari tahlil qilingan. Maxsus ehtiyojli bolalarning taʼlim-tarbiyasini samarali tashkil etishda foydalanilayotgan innovatsion pedagogik yondashuvlar, texnologiyalar va metodlar ko‘rib chiqiladi. Muallif inkluziv muhitda teng imkoniyatlar yaratish va individual yondashuvning ahamiyatini asoslab beradi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi “Taʼlim to‘g‘risida”gi Qonuni. – 2020 y.
2. Inkluziv taʼlim konsepsiyasi. O‘zbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi, 2021 y.
3. Qodirova, M. “Maktabgacha taʼlim psixologiyasi”. – Toshkent, 2019.
4. Yuldasheva, N. “Inkluziv taʼlim asoslari”. – Toshkent, 2022.
5. UNESCO. “Inclusive early childhood care and education: Insights from research, policy and practice”. – 2020.
6. Booth, T., Ainscow, M. “Index for Inclusion: Developing Learning and Participation in Schools”. – 2011.
