BO‘LAJAK MUTAXASSISLARNI KASBIY FAOLIYATGA TAYYORLASHDA QADRIYATLAR TIZIMIDA KADRLARNI TAYORLASH

Imomov Asliddin Abdurazoqovich

Samarqand davlat veterinariya meditsinasi, chorvachilik va biotexnologiyalar universiteti “Ijtimoiy-gumanitar fanlar, jismoniy madaniyat va sport” kafedrasi o‘qituvchisi.

Mirzayev A’zam Xudaynazarovich

“Ijtimoiy-gumanitar fanlar, jismoniy madaniyat va sport” kafedrasi katta o‘qituvchisi.

Keywords: ma’naviyat, ma’naviy yetuk, bo‘lajak mutaxassislar, milliy-ma'naviy meros, qadriyatlar, o‘quv reja, fanlar, «Ustoz-shogird odobi», ma'naviy-ma’rifiy asoslar, qadriyatlar tizimi, mexanizm, kasbiy-ma'naviy yetuk.


Abstract

Mazkur maqolada bo‘lajak kichik pedagoglarni kasbiy-ma'naviy faoliyatga tayyorlashda qadriyatlar tizimini shakllantirish, uning mazmunini o‘quv rejaga kiritilgan fanlar bloklari dasturlariga kiritish tamoyillari bilan bog‘liq masalalar, milliy qadriyatlar asosida o‘quv-tarbiyaja jarayonini tashkil etish orqali kichik pedagog kadrlarni kasbiy faoliyatga tayyorlashda umumkasbiy fanlar bloklarining ahamiyati yoritiladi.


References

1. Jiyanqulova R. Pedagog kadrlarni kasbiy faoliyatga tayyorlash.// Ta’lim tizimida ijtimoiy- gumanitar fanlar. №2. -Т., 2014. - B-59.

2. Jiyanqulova R. Bo‘lajak mutaxassislarni kasbiy faoliyatga tayyorlashda milliy qadriyatlardan foydalanish. //Uzluksiz ta'lim. №4. -Т., 2014. - B-115.

3.Atakhanova, N. E., Almuradova, D. M., Ziyayev Sh, V., Хамидов, Х., & Юсупов, А. (2023). Значения андрогенных рецепторов для прогнозирования выживаемости больных трижды негативным раком молочной железы. International Bulletin of Medical Sciences and Clinical Research, 3(6), 5-8.

4.Almuradova, D. M., Mukumova, D. I., & Turaeva, X. K. (2022). Karlibaev AO Modern endocrine therapy in locally advanced estrogen or progesterone receptor-positive breast cancer. Образования и наука в ХХI веке, 24(2), 773-780.

5.Jiyanqulova R.X. Kasb-hunar kollejlarida tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda milliy qadriyatlardan foydalanish // «Kasb-hunar ta'limi» IMJ.-T.: 2012. - № 3. -B. 22-25.