PDF
ZENODO
Published
2025-06-09
Section
Articles
How to Cite
How to Cite
Теоретические основы использования цифровых образовательных технологий в дистанционном обучении
Бакиева Фатима Рахматуллаевна
Преподаватель кафедры «Информационные технологии»
Keywords: дистанционное обучение, цифровые технологии, образовательные теории, конструктивизм, обучающие платформы, интерактивность.
Abstract
В статье изучаются теоретические основы использования цифровых образовательных технологий в дистанционном обучении. Анализируется роль цифровых технологий в дистанционном обучении, их возможности и интеграция с педагогическими принципами. Автор показывает пути повышения эффективности дистанционного обучения на основе теорий конструктивизма, социального обучения и мультимодального обучения.
References
1. Послание Президента Республики Узбекистан Шавката Мирзиёева Олий Мажлису, Халк Сози, 25 января 2020 года.
2. Указ Президента Республики Узбекистан № ПФ6108 от 6 ноября 2020 года «О мерах по развитию сфер образования и науки в новый период развития Узбекистана».
3. М.М. Холмухаммедов. «Модернизация системы профессионального образования на основе современных подходов». Научно-методический журнал непрерывного образования. 2021. Выпуск 6. С. 3-4.
5. 4. Абдуллаев М., Саидахрор Г., Аюпов Р. Цифровая экономика - современные тенденции в подготовке кадров. 2020.
6. 5. Мирахмедова С.Н. (2021). Особенности духовно-нравственных воззрений в трудах Исхохона Ибрата. Академические исследования в области педагогических наук, 2(5), 770-778
7. Йонассен, Д. (1999). Конструктивистские среды обучения. Публикации образовательных технологий.
8. ЮНЕСКО (2020). Решения для дистанционного обучения.
