PDF
ZENODO
Published
2025-06-01
Section
Articles
How to Cite
How to Cite
Transport vositalari muhandisligiga iqtisoslashgan yo‘nalishlarda ingliz tilini o‘qitishda modernizatsiyalashgan ko‘p darajali tizimini yaratish shartlari va ahamiyati
Farmonov Bahodir Do‘stmurodovich
Chet tillari o'qituvchisi Qarshi davlat texnika universiteti
Keywords: Ingliz tili, texnik ta’lim, transport muhandisligi, ko‘p darajali o‘qitish, ESP, CLIL, ta’lim texnologiyalari, til kompetensiyasi
Abstract
Maqolada transport vositalari muhandisligiga ixtisoslashgan yo‘nalishlarda ingliz tilini o‘qitishni takomillashtirish zarurati, bu jarayonni samarali tashkil etishning metodik asoslari va ko‘p darajali o‘quv tizimini joriy etishning dolzarbligi yoritiladi. Ingliz tili texnik sohalarda global axborot, texnologik yangiliklar, xalqaro hamkorlik va ilmiy almashuv vositasi sifatida muhim o‘rin egallaydi. Ko‘p darajali yondashuv orqali talabalar o‘z bilimlarini shaxsiy qobiliyat va darajasiga mos ravishda rivojlantirish imkoniyatiga ega bo‘ladi. Shu bilan birga, ESP (English for Specific Purposes), CLIL (Content and Language Integrated Learning), raqamli texnologiyalar va integratsiyalashgan ta’lim metodlarining qo‘llanilishi samaradorlikni yanada oshiradi.
References
1. Dudley-Evans, T., & St John, M. J. (1998). Maxsus maqsadlar uchun ingliz tilini rivojlantirish. Kembrij nashriyoti.
2. Coyle, D., Hood, P., & Marsh, D. (2010). Mazmun va til integratsiyalashgan o‘rganish (CLIL). Kembrij nashriyoti.
3. Yevropa Kengashi. (2001). Til uchun umumiy Yevropa tavsiyalari: O‘rganish, o‘qitish, baholash. Kembrij nashriyoti.
4. Richards, J. C., & Rodgers, T. S. (2014). Til o‘qitish yondashuvlari va metodlari. Kembrij nashriyoti.
5. Warschauer, M., & Healey, D. (1998). Kompyuterlar va til o‘rganish: Umumiy ko‘rinish. Til o‘qitish, 31(2), 57-71.
6. Tomlinson, B. (2013). Til o‘qitishda o‘quv materiallarini ishlab chiqish. Kembrij nashriyoti.
7. Nation, I. S. P., & Macalister, J. (2010). Til o‘quv dasturini loyihalash. Routledge nashriyoti.
8. Harmer, J. (2015). Ingliz tilini o‘qitish amaliyoti. Pearson Education Limited.
9. Bax, S. (2003). CALL — o‘tgan, hozirgi va kelajak. Sistema, 31(1), 13-28.
10. Peacock, M. (1997). Autentik materiallar EFL o‘rganuvchilarining motivatsiyasiga ta’siri. ELT jurnali, 51(2), 144-156.
