Multidisciplinary Journal of Science and Technology

1-SINF OʻQUVCHILARIGA “MAQTANCHOQ QUYON” ERTAGINI SAHNA KOʻRINISHI ORQALI MAQTANCHOQLIK YOMON ODAT EKANINI SINGDIRISH

Boʻriyeva Gulmira Rajabovna

Qashqadaryo viloyati Gʻuzor tumani 79 -maktabi o‘qituvchisi.

Keywords: boshlang‘ich ta’lim, maqtanchoqlik, odob-axloq, xalq ertagi, “Maqtanchoq quyon”, sahna koʻrinishi, tarbiyaviy ishlar, kamtarlik, dramatizatsiya, badiiy-estetik tarbiya.

Abstract

Ushbu maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilariga odob-axloq tushunchalarini shakllantirishda xalq ertaklari, xususan “Maqtanchoq quyon” ertagidan foydalangan holda tarbiyaviy ishlar olib borish usullari yoritilgan. Sahna koʻrinishi orqali bolalarda maqtanchoqlikning salbiy jihatlari haqida tasavvur hosil qilish, ularni kamtarlikka o‘rgatish, do‘stlik va hamkorlik kabi ijobiy fazilatlarni singdirish yo‘llari ochib berilgan. Maqolada darsdan tashqari mashg‘ulotlar orqali badiiy-estetik tarbiyaning ta’siri, sahnalashtirish metodikasi, o‘quvchilar bilan ishlashda innovatsion yondashuvlar ham tahlil qilingan.

References

1. G‘afurova Z. Maktabgacha va boshlang‘ich ta’limda badiiy-estetik tarbiya. – Toshkent: “Fan”, 2020.

2. Mahkamova M. va boshqalar. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021.

3. Rahmonova G. Xalq og‘zaki ijodi asosida darsdan tashqari tarbiyaviy ishlar. – Samarqand: “Zarafshon”, 2019. O‘zbekiston xalq ertaklari. 3-jild. – Toshkent: “Yozuvchi” nashriyoti, 2018.

4. G‘afurova Z. Maktabgacha va boshlang‘ich ta’limda badiiy-estetik tarbiya. – Toshkent: Fan, 2020.