PDF
ZENODO
Published
2025-05-11
Section
Articles
How to Cite
How to Cite
GEOGRAFIYA DARSLARIDA INTERAKTIV O‘QITISH USULLARI VA ULARNING SAMARADORLIGI
Xamroyeva Feruza Asrorovna
Pedagogika fanlari falsafa doktori (PhD), dotsent. O‘zbekiston-Finlandiya pedagogika instituti, Geografiya kafedrasi mudiri
Hamroyev Adham Ikromjon o‘g‘li
O‘zbekston-Finlandiya pedagogika instituti, Geografiya kafedrasi 4-bosqich talabasi
Ergasheva Pokiza Anvar qizi
O‘zbekston-Finlandiya pedagogika instituti, Geografiya kafedrasi 4-bosqich talabasi
Keywords: Geografiya ta’limi, interaktiv metod, o‘qitish samaradorligi, zamonaviy texnologiyalar, INSERT, Qarorlar shajarasi, Venn diagramma, GIS, ta’lim sifatini baholash.
Abstract
Ushbu maqolada geografiya darslarida interaktiv o‘qitish usullarining samaradorligi ilmiy-amaliy jihatdan o‘rganilgan. Tadqiqot davomida INSERT, Venn diagramma, “Qarorlar shajarasi”, GIS texnologiyalari kabi metodlarning dars jarayoniga ta’siri tahlil qilingan. 2025-yilning fevral–aprel oylarida Samarqand viloyati Samarqand tumani 52-umumta’lim maktabida tajriba-sinov darslari tashkil etilib, 7–10-sinflarda interaktiv metodlar asosida mashg‘ulotlar o‘tkazilgan. Olingan natijalar asosida interaktiv metodlar o‘quvchilarning bilim darajasi, darsga bo‘lgan qiziqishi va mustaqil fikrlash faolligini oshirishda samarali vosita ekani isbotlangan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ–72-sonli qarori, 2023-yil 21-fevral.
2. Jo‘raev X. “Geografiya ta’limida interaktiv metodlar samarasi”, Ilmiy jurnali, 2023.
3. Mahmudova A. “Zamonaviy pedagogik texnologiyalar” – Toshkent: Fan, 2022.
4. UNESCO Global Education Monitoring Report, 2023.
5. Mualliflar tomonidan o‘tkazilgan tajriba natijalari, 2025.
