PDF
ZENODO
Published
2025-05-09
Section
Articles
How to Cite
How to Cite
JADID MA’RIFATPARVARLARINING DARSLIKLARIDAN BOSHLANG‘ICH TA’LIM JARAYONIDA FOYDALANISH
Toshpulatova Munisa Gaffor qizi
NavDU, Pedagogika nazariyasi va tarixi (faoliyat turlari bo‘yicha) mutaxassisligi
D.A.Axatova
Ilmiy rahbar: NavDU “Psixologiya” kafedrasi dotsenti, p.f.n.
Keywords: : Jadid, jadidchilik, ma’rifatparvarlik, qadriyatlar, o‘tmish meros, ta’lim tizimi, darsliklar, ta’lim mazmuni.
Abstract
Ushbu maqolada jadid ma’rifatlari qoldirgan ilmiy-pedagogik merosning ahamiyati, ularni o‘rganish dolzarbligi masalalariga e’tibor qaratiladi. Hamda jadid ma’rifatlari tomonidan yaratilgan darslik, qo‘llanmalarining mazmuni va ahamiyati, ulardan hozirgi kun boshlang‘ich ta’lim tizimida foydalanish imkoniyatlari haqida fikr yuritiladi.
References
1. Sh.M.Mirziyoyevning “Jadidlar: milliy o‘zlik, istiqlol va davlatchilik g‘oyalari” mavzusidagi xalqaro konferensiya ishtirokchilariga tabrigi.2023 yil 11-dekabr.
2. Abdulla Avloniy.Toshkent tongi “Birinchi muallim”-T., G‘.G‘ulom nashriyoti. 1975 y, 211-212-betlar
3. D.Axatova. Pedagogika fanlarini oʻqitishda jadid ma'rifatparvarlarining ilmiy-pedagogik merosidan foydalanish. MONOGRAFIYA. Navoiy, Aziz kitobxon. 2024 y
4. Xoji Muin. “Tanlangan asarlar”. -T.: Ma’naviyat, 2005
5. Hamroyev Sh. ”Jadidlarning “Alifbe” darsliklari”. (Internet ma’lumotlari)
