PDF
ZENODO
Published
2025-03-08
Section
Articles
How to Cite
How to Cite
Технология организации условий самостоятельного действия учеников начальных классов в художественно-эстетическом образовании
Султанова Ширин Муротжон кизи
Kimyo International University in Tashkent. M.Sc. Theory and Methods of Primary education. MPRI-8 R
Keywords: Образование, начальная школа, деятельностный подход
Abstract
В данной статье рассматривается технология организации условий самостоятельной деятельности учеников начальных классов в области художественно-эстетического образования. Автор уделяет вниманию принципам организации учебного процесса, включая проблемы мотивации, выбор и структурирование заданий, использование современных технологий и творческих подходов в обучении.
References
1. Бакланова Т.И. Педагогика народного художественного творчества. Санкт-Петербург: Планета Музыки, 2016.
2. Буров А.И. Эстетическая сущность искусства. Москва: Искусство, 1956.
3. Белошистая A.B. Современное понимание реализации преемственности между дошкольным и начальным звеньями системы образования. //Начальная школа: плюс - минус. - 2002. - №
4. Вьюнова Н.И., Гайдар K.M., Темнова Л.В. Психологическая готовность ребёнка к обучению в школе: Психолого-педагогические основы: Учебное пособие для студентов вузов. - 2-е изд. - М.: Академический Проект, 2005
5. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. Учебное пособие. - 4-е изд., перераб. и дополн. - СПб.: Питер, 2004
6. РЕЖАМЕТОВА Н. (2023). ЗНАЧЕНИЕ ИЗУЧЕНИЯ НАСЛЕДИЯ ВЕЛИКИХ МЫСЛИТЕЛЕЙ ВОСТОКА В ДОШКОЛЬНОМ МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ И ВОСПИТАНИИ. O‘zbek musiqiy merosining ta’lim tizimidagi o ‘rni va ahamiyati, 1(4), 156-160.
7. REJAMETOVA, N. (2023). ON THE INTERACTION OF TRADITIONS AND INNOVATIONS IN PRESCHOOL MUSIC EDUCATION AND EDUCATION.
8. РЕЖАМЕТОВА Н. И. (2022). НАРОДНЫЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ: ТРАДИЦИИ И СОВРЕМЕННОСТЬ В ДОШКОЛЬНОМ МУЗЫКАЛЬНОМ ВОСПИТАНИИ. In Наука. Культура. Искусство: актуальные проблемы теории и практики (pp. 221-226).
9. Н.Б Сайфуллаева, Г.Э Саидова Повышение эффективности занятий, используя интерактивные методы в начальном образовании Научный журнал, 2019. 101-102
10. Г.Э Саидова, С.Ф Санокулова Эффективность использования технологии дидактического игрового образования в начальных классах
