МЕТОД ФАНДРАЙЗИНГ ПРИ ФИНАНСИРОВАНИИ НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ: ПЛЮСИ И МИНУСЫ
Keywords:
негосударственные образовательные учреждения, финансирование, финансовые риски, Фандрайзинг, потенциал, спонсор, льготаAbstract
В статье анализируются проблемы финансирования негосударственных образовательных учреждений в Узбекистане, меры, принимаемые для их решения, а также достижения и недостатки метода фандрайзинга при финансировании негосударственных образовательных учреждений. Приведены информации по финансовой деятельности, проводимой в этом направлении в Термезском университете экономики и сервиса.
Downloads
References
1. Боревская Н. Е., Гудошников Л. М. Образовательное законодательство и управление образованием в Китае. Образовательные системы и образовательное законодательство государства Востока. Эд. А. Н. Козырин. Москва: Готика, 2005. С. 48–94.
2. Ахтариев И. З. Особенности формирования рынка услуг общественной аккредитации образовательных программ и учреждений: Автореф. диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук. Москва, 2010. 26 с.
3. Кирилловых А. А. Комментарии к Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ (постатейный). Москва: Книжный мир, 2013. 352 с.
4. Сайт Вольного экономического общества. Доступно по адресу: http://www.veorus.ru/veo-accreditation.html (дата обращения: 18.09.2013).
5. Пуляева Е. В. Обеспечение качества юридического образования: правовые аспекты. Журнал российского права. 2009, № 11, стр. 69–77.
6. Похолков Ю. П. Общественно-профессиональная аккредитация образовательных программ. Кому и зачем она нужна? Инженерное образование. 2010, № 3, стр. 50–57.
7. Образовательное законодательство и образовательные системы зарубежных стран. Эд. А. Н. Козырин. Москва: Академия, 2007. 432 с.
