FUNDAMENTALS OF NEUROPEDAGOGY

Authors

  • Temirbekova A.O Teacher of Nukus State Pedagogical Institute

Keywords:

Neurolinguistic, Neuropedagogy, subjective, neuropsychologists.

Abstract

Neurolinguistic programming as a method of expressing the student's subjective experience, his thinking, behavior and communicative processes [correct perception of the environment by himself and others, helps to organize effective communication

Downloads

Download data is not yet available.

References

Темирбекова, А. О. (2021, December). ОСОБЕННОСТИ СТИЛИСТИЧЕСКОГО УПОТРЕБЛЕНИЯ МЕЖДОМЕТИЙ В ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОМ И РАЗГОВОРНОМ СТИЛЯХ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. In The 7th International scientific and practical conference “Modern directions of scientific research development”(December 22-24, 2021) BoScience Publisher, Chicago, USA. 2021. 880 p. (p. 660).

Темирбекова, А. О. (2021). АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ. In НАУКА И ТЕХНИКА. МИРОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ (pp. 49-51).

Темирбекова, А., & Айтекеев, Д. (2018). ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ КАК ФАКТОР СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛА. In Студенческая наука Подмосковью (pp. 526-527).

Темирбекова, А. (2018). Моделирование содержания компетенции как научно-педагогическая проблема. Молодой ученый, (18), 196-197.

Published

2024-05-31

How to Cite

FUNDAMENTALS OF NEUROPEDAGOGY. (2024). Multidisciplinary Journal of Science and Technology, 4(5), 560-563. https://mjstjournal.com/index.php/mjst/article/view/1497