«СОЧЕТАНИЕ МУЗЫКИ И ТОЧНЫХ НАУК»

Рузиева Хосият Расуловна

Бухарский государственный педагогический институт, магистр первой курса музыкального образования и художественного образования

Keywords: Синтез/Ритм/Медицина/Физиологический/Арифметика/Пульс/Интеграция/Темперамент/ Ико'ий/ Теория пропорций


Abstract

Статья написана о музыке, математике и медицине и их связи. Многие люди могут задаться вопросом, почему эти разные области связаны с точной наукой? Можно считать, что эти три области взаимно совместимы. Даже примеры приводятся, чтобы помочь вам понять.


References

Тураевич Ж.Я., Уктамовна М.Д. (2022). МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ВОКАЛЬНОГО ДИНАМИЧЕСКОГО ЧУВСТВА УЧАЩИХСЯ НА ЗАНЯТИЯХ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ. Транснациональный научно-гуманитарный журнал берлинских исследований, 2 (1,5 Педагогические науки).

Тураевич Ж.Я. (2022). Шлифование музыки в Центральной Азии на протяжении веков. Репозиторий открытого доступа, 8(05), 66-69.

Тураевич Ж.Я., Ботыровна К.М. (2022). Творчество в развитии музыкально-педагогической деятельности в высшей школе. Тематический журнал искусства и культуры, 6 (1).

Тураевич Ж.Я. Музыкальная терапия. Международный журнал по экономике, финансам и устойчивому развитию, 3 (3), 128-131.

Абу Али ибн Сина «Канон врачебной науки». IV том

Книга «История развития арифметики и преподавания ее в Средней Азии» О.А.Ахмедова, Н.С.Ахмедовой (с.33)

Gaybulloyevich N. F., Karimovna N. N., Abdukarim o'g'li S. A. UZLUKSIZ TA’LIMDA O’ZBEK XALQ QƠSHIQLARINING TUTGAN ƠRNI VA TARBIYAVIY AHAMIYATI //TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI. – 2022. – С. 59-62.

Нуруллаев Ф. Г. Содержание обучения бухарским народным песням в музыкальном образовании //Academy. – 2021. – №. 3 (66). – С. 48-50.

Нуруллаев Ф. Г. Композиционный и исполнительский процесс в музыке //Scientific progress. – 2021. – Т. 2. – №. 4. – С. 576-581.

Нуруллаев Ф. Г. Импровизаторское творчество в хх веке по сфере музыке //Scientific progress. – 2021. – Т. 2. – №. 4. – С. 582-587.

Нуруллаев Ф. Г. Музыкальный процесс в западной музыке //Scientific progress. – 2021. – Т. 2. – №. 4. – С. 570-575.

Нуруллаев Ф. Г. Случайный выбор качественных характеристик материала по музыки или порядок его изложения в процессе создания музыки или исполнения опуса //Scientific progress. – 2021. – Т. 2. – №. 4. – С. 588-593.

Нуруллаев Ф. Г. Интерактивные уроки музыки по программы STEAM //Science and Education. – 2022. – Т. 3. – №. 1. – С. 595-601.

Нуруллаев Ф. Г. Значение Фольклёрной Музыки В Воспитание Детей //Periodica Journal of Modern Philosophy, Social Sciences and Humanities. – 2022. – Т. 12. – С. 189-193.

Рахмонова В. Р., Нуруллаев Ф. Г. Особенности использования современных компьютерных программ в организации профильных предметов по музыки //Science and Education. – 2023. – Т. 4. – №. 4. – С. 904-911.

Хабибуллоева Г. Х., Нуруллаев Ф. Г. МУЗЫКА КАК ОРУДИЯ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА //Multidisciplinary Journal of Science and Technology. – 2023. – Т. 3. – №. 3. – С. 60-65.

NURULLAYEV F. СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ БУХАРСКИМ НАРОДНЫМ ПЕСНЯМ В МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ //ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz). – 2022. – Т. 22. – №. 22.

NURULLAYEV F. Интерактивные уроки музыки по программы STEAM //ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz). – 2022. – Т. 20. – №. 20.

Шамсиев Ш. И. Формы организации музыкального общения //Вестник науки и образования. – 2020. – №. 21-2 (99). – С. 71-74.

Шамсиев Ш. И., Солиев А. А. Основы хорового пения на уроках музыки //Проблемы науки. – 2021. – №. 1 (60). – С. 55-57.

Шамсиев Ш. И. Молодой специалист учитель музыки, как руководитель хорового коллектива в общеобразовательной школе //Science and Education. – 2022. – Т. 3. – №. 1. – С. 540-545.

Шамсиев Ш. И. Новые подходы к подготовке молодых специалистов учителей музыки, разработка уроков музыки //Science and Education. – 2022. – Т. 3. – №. 1. – С. 528-533.

Рахимов Р. Н. Способы развития навыков понимания музыки //Наука, техника и образование. – 2021. – №. 2-2 (77). – С. 94-97.

Рахимов Р. Н. Роль музыкального образования в развитии личности //Проблемы науки. – 2021. – Т. 60. – №. 1. – С. 46-48.

Рахимов, Р. Н. (2021). В общих областях теории и гармонии музыки приёмы, методы и информационные технологии. Science and education, 2(11), 1032-1038.

Рахимов Р. Н. Музыка как наука для формирования личности и основа организации музыкального образования и воспитания //Science and Education. – 2022. – Т. 3. – №. 4. – С. 1588-1593.

Рахимов Р. Н. О дидактических функциях сольфеджио при обучении теории музыки //Science and Education. – 2022. – Т. 3. – №. 11. – С. 776-781.

Рахимов Р. Н. Учебная мотивация у школьника, через пения в хоре //Science and Education. – 2022. – Т. 3. – №. 4. – С. 1570-1575.