КОГНИТИВНАЯ ПАРАДИГМА В ЛИНГВОДИДАКТИКЕ: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ И МЕТАФОРИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Multidisciplinary Journal of Science and Technology, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 414–416, 2026. Disponível em: https://mjstjournal.com/index.php/mjst/article/view/7245. Acesso em: 16 jun. 2026.