[1]
“МЕТОДОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ОСНОВЕ STEAM-ПОДХОДОВ (На примере занятий по ознакомлению с природой)”, ICMS, vol. 3, no. 11, pp. 90–92, Dec. 2025, Accessed: Jun. 16, 2026. [Online]. Available: https://mjstjournal.com/index.php/icms/article/view/6370