PDF
ZENODO
CERTIFICATE
Published
2024-10-27
Section
Articles
How to Cite
How to Cite
TA'LIM TIZIMIDA PSIXOLOGIK XIZMAT KÒRSATISHNING MOHIYATI
Isomova Dilora
Sharof Rashidov nomidagi Samarqand davlat universiteti psixologi
Keywords: Psixologik xizmatlar, ta'lim tizimi, ruhiy salomatlik, o'quvchilar farovonligi, maktab psixologlari, maslahat, hissiy qo'llab-quvvatlash, ijtimoiy-emotsional o'rganish, hamkorlikda yordam, ruhiy salomatlik haqida xabardorlik.
Abstract
Ushbu maqola ta'lim tizimida psixologik xizmatlar ko'rsatishning asosiy jihatlarini o'rganadi. Maktablarda psixologik yordamga bo'lgan talabning ortib borayotgani bunday xizmatlarning o'quvchilarning ruhiy salomatligi, akademik samaradorligi va umumiy farovonligini oshirishda muhim rol o'ynashini ta'kidlaydi. Tadqiqot psixologik xizmatlarning asosiy yo'nalishlarini, jumladan, talabalarning turli xil hissiy, ijtimoiy va kognitiv ehtiyojlarini qondirish uchun mo'ljallangan baholash, maslahat va aralashuv strategiyalarini belgilaydi. Bundan tashqari, u qo'llab-quvvatlovchi ta'lim muhitini yaratishda o'qituvchilar, ota-onalar va psixologlarning hamkorlikdagi rolini ta'kidlaydi. Maqolada, shuningdek, ushbu xizmatlarni amalga oshirishda duch keladigan muammolar muhokama qilinadi va maktablarda psixologik yordamning samaradorligi va qulayligini oshirish bo'yicha tavsiyalar taklif etiladi.
References
1. Xo‘jayev, N. (2018). Ta’lim tizimida psixologik xizmatlarning ahamiyati. O‘zbekiston Pedagogika Jurnali, 5(3), 45-52.
2. Abduqodirov, Q. (2020). Maktab o‘quvchilariga psixologik yordam ko‘rsatishning samarali usullari. Psixologiya va Ta'lim, 9(2), 23-30.
3. Adelman, H. S., & Taylor, L. (2006). The school psychologist’s role in addressing barriers to learning and promoting student well-being. Journal of Educational and Psychological Consultation, 16(3-4), 209-227.
4. Merrell, K. W., Ervin, R. A., & Gimpel, G. A. (2012). School psychology for the 21st century: Foundations and practices. Guilford Press.
5. Weist, M. D., Lever, N. A., Bradshaw, C. P., & Owens, J. S. (Eds.). (2014). Handbook of school mental health: Research, training, practice, and policy. Springer.
