Multidisciplinary Journal of Science and Technology

ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗАХ

Абдусаламова Фотима

преподаватель, Национальный университет Узбекистана имени Мирзо Улугбека

Keywords: взаимодействие, интерактивный метод, коммуникативный подход, активный, совместная деятельность.

Abstract

Внедрение интерактивных форм обучения - одно из важнейших направлений совершенствования подготовки студентов в современном вузе, где преподаватель показывает не только свою компетентность и эрудицию, но и умеет увлечь студентов новыми формами учебно-познавательной деятельности. Для этого организуются индивидуальная, парная и групповая работа, используется проектная деятельность, проводятся ролевые игры, осуществляется работа с документами и различными источниками информации. Преподаватель создает такую среду образовательного общения, которая будет способствовать деловому взаимодействию участников при взаимной оценке и контроля.

References

Ахмедова М.Х. Интерактивная технология в системе обучения русскому языку. Журнал “Филологические науки” – Тамбов (Россия), 2017. №2(3) ст.245-249

Кругликова В.Н. Дидактическая игра в формировании универсальных предпосылок учебной деятельности, М.-2013, с.26

Панфилова А.П., «Инновационные педагогические технологии», М, «Ассамблея», 2009, с.37

Панина Т.С., Вавилова Л.Н. Современные способы активизации обучения. Учебное пособие, М,, 2014, с.52

Привалова Г.Ф. Активные и интерактивные методы обучения как фактор совершенствования учебно-познавательного процесса в вузе. – М., Журнал Современные вопросы науки и образования, №3, 2013

Благодарова О. Ю. Форма интерактивного образования — диалоговое обучение // Молодой ученый. — 2016. — №7.3. — С. 6-8.

Полат Е.С. Технология обучения в сотрудничестве -.www/ fralla.nethouse.ru›articles/20150