ИНТЕГРАЦИЯ ПРОБЛЕМНОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ (PBL) В КЛИНИЧЕСКУЮ ОНКОЛОГИЮ: ОПТИМИЗАЦИЯ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ И УПРАВЛЕНИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЕМ. Multidisciplinary Journal of Science and Technology, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 517–520, 2026. Disponível em: https://mjstjournal.com/index.php/mjst/article/view/7270. Acesso em: 16 jun. 2026.